Die SchülerInnen arbeiten in Kleingruppen, beraten sich, probieren aus, lösen und formulieren das Ergebnis in eigenen Worten.
→ Aktives Tun statt passives Konsumieren!
→ Jahrgangsübergreifend 5., 6. und 7. Klasse: dadurch entsteht kein Konkurrenzverhalten!
→ SchülerInnen begreifen, statt auswendig zu lernen!
→ Selbstverantwortlich und eigenständig spüren sie beim Tun ihre Selbstwirksamkeit und erleben: ICH KANN ES SELBST!
Die Belohnung am Ende der Stunde: zufriedene, wache Gesichter und das Gefühl, gewachsen zu sein!
