Zur Verschönerung ihres Klassenzimmers haben die SchülerInnen der Klassenstufe 5/6 die Fensterbänke neu gestaltet. Hierfür wurden Bruchstücke von Fliesen in Mosaikform auf die Fensterbänke geklebt, verfugt und anschließend auf Hochglanz gebracht. Jetzt können sich die SchülerInnen täglich an ihren eigenen Kunstwerken erfreuen. Ein ganz herzliches Dankeschön an Fließen Rudroff aus Übersee für die freundliche Unterstützung [...]
Am Fr. 22.3. präsentierten 12 Schülerinnen und Schüler der Projektklasse 7/8 ihre Werke in der gut besuchten Veranstaltung in den Räumen der Montessori-Schule Grassau. Etwa 90 Gäste konnten sich von den wirklich tollen Leistungen dieser Jugendlichen überzeugen, z.B. Fotokarten, Webkissen, selbstgebauter Elektromotor, Computer und noch vieles mehr konnten im Ausstellungsraum bestaunt werden. Die Große Praktische [...]
Die Vorteile einer kleinen Einrichtung nutzend, bekommen an der Montessori-Schule Grassau interessierte Eltern von Vorschulkindern verschiedene Möglichkeiten, die Schule vorab kennenzulernen. So nutzten bereits viele Eltern die Möglichkeit im Rahmen des „Tages der offenen Klassenzimmer“ Einblicke in einen regulären Unterrichtstag an der Montessori- Schule Grassau zu erhalten. Auch das Angebot, im Rahmen eines offenen Elternabends [...]
„Wir kochen wie die Profis“ hieß es auch dieses Jahr wieder für die Schüler der 7. – 10. Jahrgangsstufe der Montessori-Mittelschule Grassau. Vier Tage lang gehörte die Küche des Hotels „Gabriele“ den Schülern des Faches „Soziales“. Gemeinsam mit ihrem Lehrer und Besitzer des Hotels, Paul Wenninger, wurde ein exquisites Menü geplant, Kosten berechnet, eingekauft und [...]
Anfang November reiste die Projektklasse 7/8 der Montessori-Schule Grassau für fünf Tage nach London. "Lehrplan live“ könnte man dieses Projekt nennen, denn die Schülerinnen und Schüler konnten sich mal die Sehenswürdigkeiten, die sonst nur rein theoretisch in ihren Englischbüchern besprochen werden, hautnah erleben. Es wurde so viel wie möglich Englisch gesprochen und sie durften dies [...]
